خطة برنامج الماجستير

تهدف هذه المادة إلى تكوين معرفة متخصصة ومعمقة لدى الطلبة في احدى القضايا الإعلامية من خلال تناول موضوعات متخصصة ومتقدمة في الإعلام المعاصر تشكل قضايا محورية في النقاش حول حاضر الإعلام ومستقبله ودوره في العالم المعاصر، حيث يتم تحديد الموضوع الخاص أو أكثر في كل فصل دراسي مثل: الإعلام وقضايا الجندر، والإعلام وقضايا حقوق الإنسان والإعلام والتكنولوجيا الاتصال، ويطلب من الطلبة تقديم أوراق بحثية معمقة في الموضوعات الفرعية التي تتناولها المادة الدراسية.

تقوم هذه المادة على تعريف طلبة الإعلام على المفاهيم الاساسية في الفلسفة والدراسات الثقافية المعاصرة، انطلاقا من المفهوم الممتد للثقافة الذي يعنى بالتغير الاجتماعي والاقتصادي والسياسي والثقافي وما يرتبط بذلك من قاعدة معرفية واسعة يحتاج طلبة الإعلام الاحاطة بها. تقسم المادة الى جزأين الاول مبادئ ومفاهيم الفلسفة والثاني مبادئ ومفاهيم الدراسات الثقافية المعاصرة ويشتمل على تاريخ الثقافة الانسانية، الإعلام والقانون، الإعلام والدين، الكتابات النسوية، الدراسات السينمائية وغيرها.

"كتابة الأخبار وتحريرها" هي المساق التأسيسي الذي يهدف إلى تعريف الطلبة، أو إثراء معرفتهم، أكاديمياً ومهنياً، بعالم الأخبار من مرحلة جمع المعلومات وتقييمها، إلى مرحلة صياغتها ونشرها، مروراً بمراحل تحريرها أو إعادة كتابتها. ويعرّف طلبة المساق بالأسس الفكرية التي تحكم عمليات انتقاء المعلومات وقوالب تقديمها للقراء، مع الالتزام بقواعد الكتابة الصحفية الإخبارية والمبادئ الأخلاقية المهنية.

يقدّم هذا المساق العملي مدخلًا لأشكال السرد الصحفي غير المكتوبة، من تصوير فوتوغرافي وإنتاج صوتي وإنتاج فيديو، بحيث يتعلّم الطلبة كيفية التفكير في القصة أو المادّة الصحفية والشكل الأمثل لسردها وتقديمها للقارئ. سيتعلّم الطلّاب أساسيات التصوير، المونتاج الصوتي وإنتاج البودكاست، وأساسيات مونتاج الفيديو.

يقوم هذا المساق على تمكين الطلبة من أساليب التفكير العلمي ومعرفة سماته، ومناهج تحصيل المعرفة وإجراء البحوث؛ تمهيدا الى بناء قدرة الطالب في توظيف أساليب البحث والتفكير العملي في العمل الصحافي والإعلامي؛ مثل جمع المعلومات وتحليلها ونقدها والمقابلات واستخدام قواعد المعلومات.

يتضمن مساق المادة التعريف بأخلاقيات المهنة والتشريعات الناظمة لمهنة الصحافة والإعلام، وتشمل تعريفاً وفهماً لمفاهيم حرية الرأي والتعبير وحرية الإعلام، الجوانب التنظيمية والقانونية، ميثاق الشرف الصحفي، الحق في المعرفة، المصداقية، واحترام مساحة الخصوصية الفردية.

يتناول هذا المساق السياسات العامة والقضايا الراهنة، وطبيعة النظام السياسي وآلية صناعة القرار في الأردن. سيتطرق للسياسة المالية، ويهدف لتزويد الطلبة بالمعرفة العلمية والمهارات لإعداد التقارير حول الأنظمة السياسية وقضايا الشرق الأوسط.

تكمّل هذه المادة التطبيقية مادة "كتابة الأخبار وتحريرها" لإثراء معلومات الطلبة النظرية ومهاراتهم العملية. وما تضيفه هو إتاحة الفرصة لإعداد تقارير صحفية متعمقة في مجالات متخصصة كالاقتصاد والصحة والثقافة وحقوق الإنسان.

يعمل هذا المساق على تكوين محصلة معرفية في المفاهيم والنظريات الاتصالية وتطورها التاريخي. تشمل نظريات التأثير، المجتمع الجماهيري، ودور وسائل الإعلام والاتجاهات المعاصرة في الدراسات الإعلامية.

يتعرف الطلاب إلى أساليب وادوات الصحافة الاستقصائية ومعالجة البيانات، من استكشاف الفكرة إلى تقصي المعلومات، الاستناد للمنصات العامة المفتوحة، وتجاوز المعوقات القانونية لإنتاج قصص تخدم المجتمع وتجيب على أسئلته.

مساق إعداد وتقديم المواد الإذاعية والتلفزية، يعرّف الطلاب بأساسيات التخطيط وتنفيذ النشرات، إعداد التقارير المسجلة، البث المباشر والمقابلات، لامتلاك المهارات الأساسية للإخراج والتقديم.

يعمل هذا المقرر التطبيقي على تعزيز المهارات الكتابية باللغة الانكليزية وتزويدهم بالمفاهيم والمصطلحات الاعلامية. يتعرف الطلاب على المدارس الصحافية الانكليزية والاميركية وتقنيات تحرير الاخبار والتقارير.

يعمل هذا المقرر على تعزيز المهارات الكتابية باللغة الفرنسية. يتعرف الطلاب على المدارس الصحافية الفرنسية والفرنكوفونية وتقنيات التحرير لإنتاج قطع صحافية باللغة الفرنسية.

يقدّم هذا المساق مدخلاً لفهم وتطبيق مهارات الهواتف المحمولة وتطبيقاتها لإنتاج مواد سمعية وبصرية عالية الجودة ومخصصة لمنصات النشر الرقمية المختلفة.

تمثل هذه المادة منصة إعلامية، يشكل الطلبة كادرها الإنتاجي، ويقضون فيها يوماً كاملاً كل أسبوع مقلدين واقع غرف الأخبار الحقيقية بإشراف هيئة التدريس لإنتاج وبث مواد في الصحافة، الإذاعة، التلفزيون والإعلام الرقمي.

إشراك الطالب بالعمل الصحافي بناءً على اختيار الجهة، بحيث يتولى البحث لإنتاج مادة صحافية مكثفة. يتم التقييم بناءً على العمل، تقرير مختصر، وعرض شفوي أمام لجنة الامتحان.