يتناول الجزء الثاني من الأدلة التدريبية في التربية الإعلامية والمعلوماتية مفاهيم التربية الإخبارية: كيف يتم جمع الأخبار، متى تصبح الأحداث أخباراً، ما الخلفيات التي تتحكم في طرق تحرير وصياغة الأخبار، هل جميع الأخبار التي تبثها وسائل الإعلام صادقة؟ ما هو التضليل الإخباري؟ كيف نتحقق من مصداقية الأخبار، وكيف نفرق بين الأخبار والإشاعات؟ كيف نفرق بين الأخبار والدعاية السياسية أو العقائدية، وما أساليب التأثير التي تتبع من خلال الأخبار؟ ثم كيف نسهم في جمع الأخبار، وكيف نحرر قصصاً إخبارية بسيطة، وكيف نكتب تقارير إخبارية أكثر مصداقية وقريبة من الناس.